平原外国语学校2020年十件大事

岁月如梭，韶光易逝。回眸2020，成果弥足珍贵；展望2021，我们满怀信心。

在此，我们梳理平外2020年十件大事，共享学校改革发展成果，并向关心、支持平外发展的各界朋友表示诚挚的感谢！

1. 省厅领导莅临视察，谋划学校后期发展

2020年4月25日，河南省教育厅副厅长毛杰、郑州市政府原副市长刘东、郑州市教育局局长王中立、郑州外国语学校校长王丽娟一行，在新乡市政府市长王登喜等领导的陪同下莅临学校，视察指导复学复课及疫情防控工作，谋划平外后六年的发展规划。

王登喜市长充分肯定学校几年来取得的办学成果，表示深切关注学校未来发展，勉励学校坚持正确的办学方向，继续强化与郑外集团的深度合作，发挥示范引领作用。

毛杰副厅长指出要把抗疫精神和课堂教学融为一体，强化爱国主义教育、卫生健康教育等，以实现疫情防控和教育教学的双保障、双提升，希望平外在郑外集团的支持下，实现快速高质量发展。

河南省教育厅副厅长毛杰一行莅临我校

2.把灾难当教材，化危机为契机

新冠肺炎疫情爆发以来，学校迅速成立疫情防控工作领导小组，下设工作小组，强化责任，明确职责。制定、完善学校各项传染病管理制度和机制预案，开展科学防控。“停课不停学”大幅度提高教师信息化教学水平，教师身心投入成效显著，学生励志奋进故事不胜枚举。为帮助家庭困难的学生解决在家网上学习中的困难，全力组织教职工捐款捐物，精准帮扶，不让一个学生掉队。复学复课秩序井然，师生思想稳定，信心坚定，学习生活健康充实。

返校后围绕生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，广泛开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，充分感受国家制度的优越性，学生爱国热情高涨。

主题教育合唱比赛

3.推进党性教育，加强组织建设

深入开展党的十九届五中全会精神理论学习活动，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，大力推进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设。

疫情之下，号召全体党员及教职员工为抗击疫情捐款捐物；开展复学返校义工志愿服务；广泛参与“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动。七一重温入党誓词、观看学习抗美援朝纪录片《为了和平》、赴南太行干部学院开展为期两天的党性教育培训、号召全体教职工开展“学习强国”平台常态化学习活动等，引导党员坚持政治理论学习，尊崇党章、遵守党规，做合格党员，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步加强，促进了学校各项工作的发展。

平原外国语学校党性教育培训班

4.深化课堂改革，提升教学质量

紧抓课堂教学，扎实开展学科教研，坚持对思悟课堂、高效课堂的探讨研究，按计划安排校内示范课、研讨课。组织举办“聚焦课堂，同课异构”活动，探讨新课改理念下课堂教学改革之路，加强与兄弟学校的交流合作，达到教学能力的共同提升。精心筹备组织高效课堂示范课活动，发挥学校骨干教师的示范引领和辐射作用，搭建校内课堂教学交流平台，深化集体备课，提高课堂教学效能。

大力开展“以大概念为抓手，突出理解的教学设计”交流研讨活动，同时，广泛利用网络教研平台，每周向各教研组推送精品网络教研资源，提升广大教职工的学科教研能力和教学实践能力。

教科研成果喜人。20名教师在区级、市级优质课比赛中获奖；4项市级课题、6项区级课题顺利结项，另有17项市级课题获批立项；其中，马淑霞老师主持的市级课题获新乡市教育科研优秀成果一等奖。与此同时，我校被评为2019年度教育科研先进单位。

郝璐老师进行高效课堂示范课授课

5.未来课堂理论实践探索向纵深发展

持续推进“互联网+教育”与“思悟课堂”相结合的未来班集体教研，探索我校混合式教学模式。课题《教育信息化背景下混合式教学模式的行动研究》获河南省教育科学研究优秀成果（研究报告）二等奖；全国未来学校子课题——教育信息化2.0背景下混合式教学策略的行动研究已经由清华大学人文学院人文教育发展研究中心批准立项。

未来班学生分组做物理实验观察

6.优化教师队伍结构，助力教师专业成长

在上级教育主管部门的监督指导下，2020年学校新聘教师51名，硕士研究生比例达73%，重点师范院校率100%，进一步优化了学校教师队伍结构，提升了我校未来发展的竞争力。

教师培养投入继续加大，分批次组织学科组长、骨干教师、班主任参加各种外出学习交流；联合郑外本部开展帮扶教研，谋划第一届高三学生高考复习备考，助力青年教师成长。

我校开展师徒结对活动

7.初高中首次届满，中考成绩斐然

初中部招收初一年级12个班共628人，高中部招收高一年级10个班共500名新生。其中面向全市提前批招收“未来教育实验班”100人，录取分数线在同级别县区学校中位居前列。招生工作的顺利完成，标志着学校的初中、高中各个年级圆满实现全段招生、首次届满。

2020年中考，500分以上学生达到占209名，占我校毕业生总人数的40%，95%的学生达到第一批次录取分数线。另有4名学生进入郑州外国语学校理科实验班，继续推进我校与郑外本部联合培养拔尖创新人才的模式。

8.学生自觉性培养体系形成，学生发展指导工作稳步推进

以疫情期间学生居家学习效率为切入点，并由学生发展指导中心介入，研讨中学生自觉性培养的方法和有效措施。先后五次召开以学生自觉性培养中的目标建设为主题的班主任经验交流会，建立研究体系，编制形成学生自觉性培养研究手册。

10月，华东师范大学发展与教育心理研究所所长邓赐平教授莅临我校，作了题为“数据驱动育人模式转变”的以大数据为抓手，以多元评估为方向的培训报告。为学校通过大数据科学评估学生的兴趣特点及个性差异提供有力支持，进而更好服务于高考改革。

“自觉性培养”为主题的班主任交流会

9.坚持“五育”并举，学生屡获佳绩

学校科创中心正式确立了以“3D打印”、“Arduino智能硬件”与“青少年信息学奥林匹克竞赛培训”三个科目的首届创客系列课程，并逐步形成了以“奠基-广播-卓越”分级课程体系为特色的科创育人新体系。

郑文飞同学获第34届中国化学奥林匹克（决赛）银牌；卞瑞格同学在河南省“庆祝中华人民共和国成立70周年知识竞赛”中获省级一等奖；王昕远同学在河南省中小学电脑制作活动中获省级三等奖；张邵杰同学在新乡市首届中小学创意编程大赛总决赛中获中学组一等奖第一名；在新乡市第七届青少年儿童素质教育展示活动中，程欢语等12位同学分别获市级一、二、三等奖；另有有11名同学在区级各类比赛中获得奖项。

郑文飞同学获第34届中国化学奥林匹克（决赛）银牌

10.社会影响持续扩大

校长周剑先后被聘为清华大学人文学院人文教育发展研究中心课程建设委员会副主任、河南省教育厅第二届研究生教育专家委员会委员，作为河南省科技教育专家参加2020年河南省青少年科技教育精准服务校长论坛并作报告。

一年来，来自河南省中小学120余位骨干校长、来自深圳、宁夏、山东、新疆等地教育系统领导和教育同仁先后来到我校，参观考察、交流学习，学校的社会影响力持续扩大。

校长周剑被聘任为清华大学人文学院人文教育发展研究中心课程建设委员会副主任

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。回首过去的2020年，是极不平凡的一年，我们党团结带领全国人民同心同向、风雨兼程。面对疫情之危，众志成城、共克时艰，守住了“山河无恙、人间皆安”的国家安全。翻阅这一份沉甸甸的中国答卷，无数英雄的感人背影历历在目，时代精神的动人旋律如在耳畔！

展望崭新的2021年，作为一所年轻但充满活力的学校，平外全体师生将继续在“团结、求实、创新、奉献”校风感召下，在“自信、勤勉、善悟、探究”的学风影响下，在“爱生、善导、严谨、致远”的教风指引下，发扬自力更生、艰苦奋斗的创业精神，以文化人、以德育人，坚持立德树人育桃李，同心共筑中国梦，为学校真正实现“示范平原、代表新乡、影响河南”的发展定位及与郑州外国语学校一起成为全国最著名中学而不懈奋斗！