强化学生发展指导 促进育人方式改革 ——平原外国语学校举办普通高中学生发展指导推进会

建设教育强国，基点在基础教育。为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要讲话精神，全面贯彻落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，促进河南省教育厅《关于加强普通高中学生发展指导工作的通知》尽快实施，加快学生发展指导相关工作的建设步伐，10月28日，普通高中学生发展指导推进会在我校举办。

出席此次推进会的有华东师范大学教育学部教授、博士生导师霍益萍，心理与认知科学学院教授、博士生导师邓赐平，教育学部国际与比较教育研究所副所长、普通高教育研究所所长、教授、博士生导师郑太年，教育学部教育学系教授、博士生导师黄向阳，心理健康教育研究与培训中心副教授、哲学博士李希希以及河南省基础教育课程与教学发展中心、新乡市教育局、新乡市教育科学研究院、平原示范区管委会专家领导。贵州、黑龙江高中名校校长和教师代表，河南师范大学教育学部领导与教师代表，万名中小学校长培训班学员，新乡市各县（市）区教育局相关领导、教研室主任、各中学校长和教师代表及郑外集团校代表等680余人受邀参加本次大会。

推进会在平外盘鼓社团的精彩表演中拉开帷幕

推进会现场

河南省基础教育课程与教学发展中心张锦琳主持开幕式

河南省基础教育课程与教学发展中心党委委员、办公室主任刘哲致辞

刘哲主任在致辞中，从深刻认识学生发展指导工作的背景意义、准确把握学生发展指导工作的基本原则、积极构建学生发展指导工作的实践体系三个方面展开了深刻论述，强调推进教育综合改革是当前教育发展最重大的要求、最重要的任务之一，要从基础教育抓起，从教育教学理念改起，形成更加适应创新驱动发展的教育体系，并呼吁同仁们携手并肩，努力为河南人口大省走出一条基础教育高质量发展的新路子。

新乡市教育局副局长冯建致辞

冯建局长强调，随着高考综合改革和普通高中课程改革的推进，特别是选课走班的实施，普通高中学生发展指导的重要性日益突显，要以此次会议为契机，借鉴专家经验，紧贴新乡教育实际，推动新乡教育高质量发展。

平原示范区管委会副主任宋泽银致辞

宋泽银主任代表平原示范区管委会，充分肯定平外为全区教育事业做出的突出贡献，并指出，此次推进会聚焦高中学生发展指导，有助于进一步思考如何有效地促进学生全面发展、更好地推动未来高素质人才培养战略等问题。愿平外乃至平原示范区的教育能够培养出更多更优的基础性人才，为中原农谷的发展注入更多新活力新生机。

开幕式之后，霍益萍教授、周剑校长、邓赐平教授依次作主旨报告。

河南省基础教育课程与教学发展中心刘晓菲主持报告会

华东师范大学教育学部教授、博士生导师霍益萍作报告

霍益萍教授在《普通高中学生发展指导制度建设》报告中，首先梳理了我国普通高中学生发展指导的推进历程，随后，从“为什么、是什么、怎么做”三个方面，以及学生发展指导与学校现有工作的区别联系，对普通高中学生发展指导制度建设提供了有价值的理论剖析和实践建议。最后，也指出了学生发展指导工作是一项艰难而缓慢但却真正良心的事业，值得我们持续不断为之努力。

平原外国语学校校长周剑介绍平外学生发展指导校本实践

周剑校长从早期求索、校本探索、初见成效三个阶段，系统介绍了平外八年来的学生发展指导校本实践，依托“探索中心、智慧平台、层级体系和家校网络，探索出了一套成体系、有特色的学生发展指导实用理论和实践经验，这对正在或将要开展学生发展指导工作的学校具有重要的参考价值。

华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师邓赐平作报告

邓教授的报告《数据驱动的学校心理学研究与应用》，从学校心理学的视角，充分展示了在数据驱动下，学生心理健康工作的科学性、专业性、个体化，以及对学生发展指导工作的重要价值和意义，充分体现了以学生发展为中心的教育理念。

下午，来自上海、广东、江苏、河南等六所名校的八位心理名师同时分学部作学生发展指导展示课，名师们深入地从不同视角对自我研究的学生发展指导进行了异彩纷呈的课堂实践解读，采用情境模拟、案例讨论、角色扮演、任务驱动等多种方式，增强学生的探究发现、合作交流、体验感悟。

广东省深圳市龙岗区实验高级中学陈坚授课《性格探索及其应用》

广东实验中学蓝敏授课《优势能力伴我前行》

上海市建平中学刘玄佛授课《探索我的品格优势》

江苏省天一中学邓庆民授课《打开生涯之门》

上海市宜川中学矫正授课《生涯弹性》

平原外国语学校陈园园授课《把握生涯角色，绘制高中蓝图》

上海市宜川中学谢晓敏授课《携手共渡忧愁河》

平原外国语学校张月授课《情绪变奏曲》

参会的老师们在认真听展示课

八位名师授课之后，华东师范大学教育学部国际与比较教育研究所郑太年主持专家观摩授课活动。

华东师范大学教育学部教育学系教授黄向阳

学生在认真听黄教授上课

在当今的教育环境中，师生冲突解决能力的重要性日益凸显。黄向阳教授所作观摩课《师生冲突解决》提出的实用理论和策略，帮助学生和教师更好地理解和解决冲突，促使教育环境更和谐、更有效。

华东师范大学心理健康教育研究与培训中心副教授李希希

李希希教授所作观摩课《认识自我，做自己生涯管理的主人》不仅阐明了理论知识，更重要的是能够指导个人如何在实际生活中应用知识，如何更好地认识自我，规划与管理好自己的生涯。

随着两位专家授课结束，此次推进会圆满落幕。通过此次会议，全体参会教育同仁对学生发展指导工作有了进一步的认识和理解。下一步，平外将会在现有工作的基础上，总结凝炼此次推进会的丰硕成果和经验，与全国各地教育同仁一道，以学生发展指导工作为抓手，为学生的未来发展奠基，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为基础教育高质量发展、建设教育强国作出新的更大贡献！