思维导学|聚焦思维导学，助力学生成长——平原外国语学校开展思维导学高考一轮复习课堂教学研讨活动

风吹一片叶，万物已惊秋。秋天的空气中弥漫着丹桂的香气，让人陶醉的还有房校长带来思维导学培训的芬芳。9月11至13日，全国高中名校思维导学教改联盟首席专家房超平莅临我校，开展思维导学高考一轮复习课堂教学范式第二次培训。

9月11日，在北教楼五楼录播室，房校长带领地理、化学、语文、物理、政治、数学、英语七个学科教师，共同研讨一轮复习研讨课。九、高三年级任课教师参与此次研课，在研课过程中，各科老师围绕夯实基础，提高一轮复习的时效性展开了研讨。

地理学科进行研课

化学学科进行研课

语文学科进行研课

物理学科进行研课

政治学科进行研课

数学学科进行研课

英语学科进行研课

9月12日至9月13日，经过深入细致的研课后，高三地理买倩倩、化学黄璐瑶、语文王继华、物理刘攀、政治杨梦菊、数学赵娟、英语周莉先后授课。各学科在房校长和周校长的带领下，进行了详细的评课。

地理买倩倩老师授课

化学黄璐瑶老师授课

语文王继华老师授课

物理刘攀老师授课

政治杨梦菊老师授课

数学赵娟老师授课

英语周莉老师授课

七位授课教师结合学科特色，以高考评价体系和课程标准为依托，精准定位，结合历年高考真题，研究考点，总结高考规律，归纳解题方法。七大学科共同探索思维导学在高考复习中的高效应用，精选例题，明确知识重难点，带领学生自主梳理知识体系，精准把握学情，直击学生知识盲点，为学生指明方向，做到了有的放矢。课堂内容精彩纷呈，考点讲解精准直观，学生训练有效到位。备课组的研课讨论和专家的指导，可以帮助学生更好地整合知识，理清思路，进而提升复习效率，七大备课组纷纷表示收获满满。

房校长总结指导

总结会上，房校长对此次活动进行了全面的总结与指导，高屋建瓴，结合学情、教情，给出了诸多切实可行的意见。他强调一轮复习具有战线长、知识细、节奏快的特点，是查漏补缺、夯实基础的最佳时机，应该简中求深、简中求质。教师应该把握好课堂上检测与提问，理论与讲解，练习与评价的关系，要重视学生的主体地位。课堂应在良好的互动中，尽可能让不同层次的学生参与课堂，获得成就感。教师的复习课反思要从四个方面进行：一是要反思“复习什么、怎么复习、复习目标是否达成”，二是要反思如何实现“教学相长”，三是要反思新课教学与复习教学的关系，四是要反思“集体备课”的成败得失。

研讨共进，研课致远；琢之磨之，玉汝于成。各个教研组在房校长的引导下，能够勤学多思，针对一轮复习如何实现从“有效”到“高效”，各抒己见，集百家智慧，取长补短，互帮互助，交流经验，理清了思路。学无止境，教无止境，研无止境，追求更优质更高效的课堂，平外一直在努力！