我和我的班主任
班主任工作是一项艰巨而又辛苦的工作，说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心学生们的身体、纪律、卫生、安全、以及心理健康等情况。
一位优秀的班主任可以造就一个积极、团结的班集体。在平凡的工作岗位上，他们用自己渊博的知识、优秀的品质、高尚的情操去感染和教育学生，让学生在言传身教中接受教育，得以发展。无论是在课堂上还是在课外，班主任手中神奇的指挥棒时时刻刻都在学生们心中舞动。
今天，我们要走进一位成熟且坚守本心的班主任，八（9）班班主任祝兴玲老师，跟随她一天的生活，感受学校班主任的智慧和辛劳，体会他们普通一天里藏着的不普通的信念。
“‘你是为自己而战斗，不是他人’，班主任教给我的箴言把我深深影响。”
——八（9）班学生 任轩辉
早上6点20，无论春夏，日出早晚，我们的老班总是和我们比早起，同晨跑，一天的工作就这样开始了。疫情期间，为避免大量同学聚集，我们学生分批吃早饭。早起后，松散松散筋骨，抖擞抖擞精神，静坐餐厅学习片刻，排队等候取餐就餐，老班守候在身边，观察着我们的成长变化，维持就餐的秩序，陪伴我们就餐，并将我们的点滴表现反馈给家长，让家长放心。老班的教书育人、言传身教从第一顿早餐、第一节早读开始。
静坐餐厅学习
陪同学生就餐
“你是为自己而战斗，不是他人”这样的教悔是我们坚持早读能拿出饱满学习状态的动力。7点，她走进教室，听到我们的书声琅琅，看到教室的整洁有序，会是莫大的欣慰。她说：“班主任，更要愿意做学生生活中的园丁。跟学生一起读读书，关注学生早晨体温记录，拾掇拾掇教室的盆景，装饰装饰教室的布置，为学生营造舒适的环境。带着好心情，好心态开启一天的学习生活。”
早晨体温检测统计
装点教室，育花育人
“此女亦德艺兼备，此女亦不失骁勇，此女携吾养成自律，此女携吾奔赴优秀，此女携吾倾力筑梦，此女为吾之最爱。”
——八（9）班学生 王雅迪
干净明快充满敬意的一声声“老师好”“老师，您辛苦了”是我们对老班的喜爱；一根粉笔，一个板擦，一幅幅课件的高质量呈现，是她智慧的闪光和传递。“重积累、重推断、重表达”是她语文课堂的风格。“静能苦守寒窗，动能点石成金”这是她简单从容的带班风格。大道至简，大爱无言。她，以自己的娟秀，执着地牵引着我们奔向优秀。
语文课上讲述对比阅读
认真批改作业
“希望之灯塔、护航之军舰、鉴人之明镜、路之引导者、心之倾诉者、梦之筑成者。”
——八（9）班学生 姚义森
上午的9点15分和下午4点20分是我们的课间两操，老班走入教室，深入学生，和我们一同放松身心，做做眼保健操，聊聊学习困惑，指导学习生活习惯。她始终相信，每一个孩子都需要关心，每一个孩子都能够成功。
下午的2点15分，我们的课前一首歌活动时时创新，充满新意，振奋精神，老班会调动每一位学生参与进来，赶走午睡后的困倦，为下午学习做好充分准备，映在教室前角的班训、班级口号、班级格言，是每天的必读项，早已熟记在心，但每次读起，都会信心倍增。
眼保健操
上午大课间，班主任深入学生叮嘱习惯养成
上午大课间，班主任提醒学生注意卫生
下午课前一首歌
“‘你可以一落千丈、也可以一鸣惊人’，班主任教导我藏好懦弱、攀山追梦，纵然穷途末路，终会柳暗花明。”
——八（9）班学生 张璐凡
下午课外活动时间，老班会组织班内活动，发散我们的思维，激发我们的兴趣，让我们畅所欲言，动手实践，让我们涉猎广泛、全面发展。比如4月29日当天，开展的“开学感言分享”、“一通电话，把爱带回家”等等，我们在参与中缓解学习压力，更激发学习动力。同时，除每周大班会常有外，每天小班会也不被落下，老班及时提醒我们改正，适时教育成长。每天7点的新闻联播，我们会准时收看，胸怀天下，关注时事，绘制一月重大新闻事件一览表，完成新闻评论写作，充盈头脑，积淀人生。
下午课外活动时间，组织活动分享开学感言
下午课外活动时间，组织活动“一通电话，把爱带回家。”
观看新闻联播
“班主任在我堕落时一语点醒梦中人。在班主任的教导下，变得更加自律。”
——八（9）班学生 卞瑞格
一颗慈母的心，一盏点亮的灯。9点10分，晚自习后，老班走进一个个的寝室，查看督促，鼓励睡前读书，静静心灵，直到我们熄灯后无恙才离开。多少个日日夜夜的坚守，她步履匆匆的身影，循循善诱的话语，我们总会怀念。
校医室陪同，关心学生健康
晚上查寝
教师“学高为师，身正为范”，学生“亲其师，信其道”，这是师生之间的信任和彼此依赖。我们还有很多充满智慧、默默奉献、辛苦付出的班主任老师，他们选择了教育，选择了繁忙，选择了奉献。爱和智慧是他们前行的力量，带着挚爱之心，带着智慧出发，他们信心满怀，力量十足，心里装着学生，眼里盛满班级，用自己的执着和努力，和学生一起创造一个又一个的奇迹。
